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生徒さんに身につけてもらうものは
『確実さ』
確実に進める
確実に答える
模型や組み立て家具を組み立てるのなら
説明書のとおりに進めます
組立説明書のとおりに
丁寧に慎重に進めなければ
あれっ 部品が一つ余ってる
なんてこともあり
中途半端なまま
完成とは至りません
組立説明書とは『理屈と手順』
その『理屈と手順』を
伝えるための技術が講師には必要である
塾長が思うに
講師たるもの
解説するだけでは
テキストに記載された
ポイント説明と大して変わらない
各生徒さんの個性に合う
『記憶に残る指導』をしてこそ
初めて講師の必要性が認められる
そこで塾長は
『脳に強く印象づける』ということを
常に意識しています
しかし
それぞれ個性の違う生徒さんに対し
決まりきった技法など無く
そこにあるのは
真剣勝負
真剣勝負の中にも
※楽しさを感じてもらうため
日夜
スペックとパフォーマンスを
磨くのであった
※ここで言う楽しさとは
面白おかしい雰囲気のことではなく
出来なかったことが
出来るようになった時の楽しさを
沢山感じてほしいです
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